Habarlar

Tagtanyň ýerini nädip interaktiw akylly tagta alýar

Synp otagyňyzda ýa-da ofisiňizde henizem adaty tagtany ulanýarsyňyzmy? Bu 'täzelenmegi göz öňünde tutmagyň wagtyinteraktiw akylly tagta . Bu birmeňzeş enjamlar, tanyşdyryş, hyzmatdaşlyk we okatmak üçin döwrebap we täsirli çözgüt hödürläp, adaty tagtalardan köp artykmaçlygy hödürleýär. Simsiz ekrany paýlaşmak we 20-50 barmak degmegini goldamak ýaly aýratynlyklar bilen interaktiw akylly tagtalar sanly mazmun bilen aragatnaşyk saklamagymyzy we özara täsirleşmegimizi üýtgedýär

Interaktiw akylly tagtalaryň esasy artykmaçlyklaryndan biri, olaryň hemmesiniň dizaýnydyr. Tagtalar ýokary kesgitli displeýleri sensor duýgur tehnologiýasy bilen birleşdirip, ulanyjylara sanly mazmun bilen hakyky wagtda aragatnaşyk saklamaga mümkinçilik berýär. Simpleönekeý el degirmek bilen suratlary ulaldyp, diagramma çyzyp we bellikler ýazyp bilersiňiz, ony prezentasiýa we leksiýa üçin iň oňat gural edip bilersiňiz. Markerleri ýa-da pozgulary gözleme - interaktiw akylly tagta bir amatly bukjada zerur zatlary öz içine alýar.

  Interaktiw akylly tagtanyň başga bir aýratynlygy, simsiz ekrany paýlaşmak aýratynlygydyr. Bu aýratynlyk bilen ulanyjylar aňsat hyzmatdaşlyk we gyssagly çykyşlar üçin noutbukdan, planşetden ýa-da smartfondan mazmuny tagtada bökdençsiz paýlaşyp bilerler. Bu, esasanam, okuwçylar we mugallymlar kabel ýa-da adapter kynçylyksyz sanly mazmuny aňsatlyk bilen paýlaşyp we ara alyp maslahatlaşyp bilýän bilim şertlerinde peýdalydyr.

  Mundan başga-da, interaktiw akylly tagta barmak degmegiň 20-50 nokadyny hem goldaýar. Diýmek, köp ulanyjy bir wagtyň özünde tagta täsir edip, toparlaýyn çäreler we beýni hüjümi sapaklary üçin iň oňat gural bolýar. Synp öwredýärsiňizmi ýa-da ýygnak geçirýärsiňizmi, bu aýratynlyk ähli gatnaşyjylar üçin has gyzykly we interaktiw tejribe berýär.

  Umuman aýdanyňda, interaktiw akylly tagtalar adaty tagtalara häzirki zaman çözgüdi. -Hli tarapdan dizaýn, simsiz ekrany paýlaşmak mümkinçilikleri we köp barmakly degmegi goldamak bilen bu enjamlar hödürlemek, hyzmatdaşlyk etmek we öwretmek üçin has täsirli we özüne çekiji usul bilen üpjün edýär. Has ösen, köptaraply görkeziş guralyna täzelenmäge taýyn bolsaňyz, interaktiw akylly tagta geçmegiň wagty geldi.