Habarlar

Akylly tagta akyl, sanlaşdyrmak, aragatnaşyk we özara täsir etmek bilen häsiýetlendirilýär. Dizaýn ýörelgesi iň oňat täsirleşmä, multimediýa we ulanyjylara dostluga esaslanýar we mugallymlara has baý, has içgin we has gyzykly öwrediş berýär.
Şeýle hem, okuwçylar bilen mugallymlaryň arasynda interaktiw gatnaşyk gurup, maglumat gurşawyny we okuw gurşawyny döwrebaplaşdyryp biler we okuwçylara özbaşdak öwrenmek ukybyny berip biler.
 
Şonuň üçin esasy amaly ssenariýler haýsylarYşyk-diodly indikatorakylly tagta?
Akylly tagta tehnologiýasynyň üç esasy amaly senarisi bar:
Birinjiden, kiçi synp.
Kiçi synp okuw gurşawy mugallymlary we okuwçylary has ýakyn, has interaktiw, şol bir wagtyň özünde sapaklara kömek etmek üçin synp otagynda akylly tagtany ulanmak, okuwçylaryň gyzyklanmasyny we joşgunyny ýokarlandyrmak üçin has amatly.

Ikinjiden, uly göwrümli synp otagy.
Uly göwrümli synp otagy, giňişleýin okamagy we saýt enjamlarynyň şertlerini üýtgetmegi amala aşyrmak üçin häzirki zaman okuw usullaryny ulanýan synp otagydyr, bu okuwçylaryň özara gatnaşygy we täsiri üçin adaty däl tagtada okatmagyň kemçiliklerini netijeli ýeňilleşdirip biler.
Uly göwrümli synp sapaklarynda akylly tagta uly rol oýnaýar.

Üçünjiden, onlaýn synp.
Onlaýn bilim, soňky ýyllarda ýetginjekleriň ünsüni özüne çeken täze bilim görnüşidir.
Bu tertipde akylly tagtanyň ulanylmagy talyplar üçin uzak aralyk bilimini alyp biler, sebit şertleriniň çäklendirmelerini ýeňilleşdirip we bilim çeşmelerini ep-esli giňeldip biler.
Onlaýn bilim, tor arkaly beýleki enjamlar bilen baglanyşyp, toplumlaýyn tor bilimini döredip we internetde bilim hyzmatlaryny bermek üçin maglumat tehnologiýasyny ulanyp biler.

Önüm bilen baglanyşykly has köp tejribe almak üçin onlaýn müşderi hyzmatymyza ýüz tutmagyňyzy haýyş edýäris. Sag boluň!